Модель перехода на безбумажный вариант ведения журналов успеваемости обучающихся

 Основание: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации

1. Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации.

3. К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:

• осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
• индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях;
• Цель
• В результате предоставления указанной услуги обучающиеся и их родители (законные представители) должны получить доступ к актуальной и достоверной информации:
• • сведения о результатах текущего контроля успеваемости обучающегося;
• • сведения о результатах промежуточной аттестации обучающегося;
• • сведения о результатах итоговой аттестации обучающегося;
• • сведения о посещаемости уроков (занятий);
• • сведения о расписании уроков (занятий);
• • сведения об изменениях, вносимых в расписание уроков (занятий);
• • содержание образовательного процесса с описанием тем уроков (занятий), материала, изученного на уроке (занятии), общего и индивидуального домашнего задания. 
  • Модель перехода.
  • Подготовительный этап

  • 	Изучение федеральных и региональных нормативно-правовых актов
    	Подготовка локально-нормативных документов
    	Техническое обеспечение классных комнат
    	Информационные мероприятия для педагогов и родителей

  •  
  • Нормативно-правовое регулирование
  • предоставления услуги
  • Федеральный уровень:
  • • Закон Российской Федерации от 26 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании»;
  • • Приказ Министерства Просвещения СССР от 27 декабря 1974 г. № 167 «Об утверждении инструкции о ведении школьной документации»;
  • • Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях (письмо Министерства образования Российской Федерации от 20.12.2000г. №03-51/64)
  • • Письмо Министерства образования и науки РФ от 15 февраля 2012 г. N АБ-147/07 «О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде»
  • • Федеральный закон №135 от 26 июля 2006 года «О конкуренции».
  • • Федеральный закон №210 от 27 июля 2010 года «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг».
  • • Федеральный закон №149 от 27 июля 2006года «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
  • Локальные акты:
  • • приказ «О введении электронных журналов успеваемости и электронных дневников обучающихся в общеобразовательном учреждении» с приложениями;
  • • приказ о выборе системы пользования ЭЖ и ЭД с приложениями;
  • • регламент предоставления государственной услуги — электронного журнала и электронного дневника;
  • • план мероприятий по внедрению проекта по переходу на ЭЖ и ЭД;
  • • положение о ведении ЭЖ и ЭД;
  • • инструкция по ведению учета учебной деятельности с помощью ЭЖ;
  • • инструкция по ведению ЭД;
  • • согласие родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или совершеннолетнего обучающегося на обработку персональных данных обучающегося;
  • • график обучения педагогов, обучающихся, родителей (законных представителей) работе в электронном журнале успеваемости.
  •  
  • Правила ведения
  • Нормативными документами установлены следующие общие правила ведения учета в ЭЖ и ЭД:
  • • внесение информации о занятии и об отсутствующих должны производиться по факту в день проведения;
  • • внесение в журнал информации о домашнем задании должно производиться в день проведения занятия. Задание должно вноситься в журнал не позднее, чем через 1 час после окончания всех занятий данных обучающихся;
  • • рекомендуется заранее размещать задания, чтобы у обучающихся была возможность заблаговременно планировать свое время;
  • • результаты оценивания выполненных обучающимися работ (письменных) должны выставляться не позднее 1 недели со дня их проведения в соответствии с принятыми в ОУ правилами оценки работ.
  •  
  • Правила хранения
  • Обеспечение хранения:
  • • журналов успеваемости обучающихся на электронных и бумажных носителях - 5 лет, в целях хранения на бумажных носителях - один раз в год, по окончании учебного года, но не позднее 30 июня выводить на печать электронную версию журнала успеваемости, прошивать и скреплять подписью руководителя и печатью учреждения;
  • • изъятых из электронных журналов успеваемости обучающихся сводных ведомостей успеваемости на электронных и бумажных носителях - 25 лет.
  • Техническое обеспечение
  • • Наличие компьютера в каждом кабинете учителя
  • • Управленческое решение по отказу от бумажных журналов
  • • Исходящая и входящая скорость доступа в сеть интернет не менее 5Mb/с (с блокировкой трафика)
  • • Возможность выбора электронной системы ведения журналов успеваемости обучающихся Семинары по вопросам использования ЭЖ и ЭД среди учителей, а среди родителей обучающихся — в рамках родительского собрания.
  •        Вовлечение родителей в сетевую деятельность, разъяснение принципов работы системы электронного дневника и т.д.
  • Мероприятия по формированию ИКТ-компетенций родителей - в рамках бесплатных занятий на базе школьного компьютерного кабинета, а учителей – в форме специализированной курсовой переподготовки Мотивация педагогов, работающих с ЭЖ и ЭД Наличие службы технической поддержки в ОУ.